467 187 195 679 874 128 433 975 709 715 926 651 922 151 798 378 453 856 675 109 722 924 914 406 10 699 797 940 840 18 349 471 495 831 334 451 14 166 838 810 176 550 394 486 79 939 891 838 281 629
当前位置:首页 > 亲子 > 正文

如何选择正确的链接建设策略

来源:新华网 3919953晚报

  本报讯

  (记者 郑璜) 多校划片还是单校划片,划片范围如何确定,划片工作要征求群众意见……记者3月31日从省教育厅获悉,《关于做好2016年义务教育招生入学工作的通知》已印发。

  通知要求,各地应根据当地实际情况,通过适当方式,严格落实《义务教育法》规定的免试就近入学政策,科学确定划片方式:义务教育资源相对均衡的地方,可继续实行单校划片方式招生;教育资源配置尚不均衡、择校冲动强烈的地方,在保证社会稳定的前提下,可结合“小片区管理”,稳妥、适时,因地因校制宜实施多校划片,将热点小学、初中分散到每个片区,确保各片区之间大致均衡。实行多校划片的,应通过随机派位方式分配热点学校招生名额,派位未能进入热点学校的学生,仍应就近安排至相关学校。

  为使片区范围更合理,通知要求设区市教育行政部门要加强统筹指导,县级教育行政部门要综合适龄儿童规模、分布,校点布局、办学容量,交通状况等因素,坚持确保公平和就近入学原则,依街道(乡镇)、路段、村居、门牌号等,确定每一所义务教育学校的招生片区。鉴于一些地方人口分布和学校布局的不均匀性、街区形状的不规则性,就近入学并不意味着直线距离最近入学。要充分考虑可能影响公平的关键要素,确定相对科学的划片规则。招生片区确定后,应在一段时期内保持相对稳定。

  对于新建学校或新建居民小区的划片,以及需要对现行片区进行调整或准备实行多校划片的,县级教育行政部门要启动教育重大决策程序,充分征求社会群众意见,公开划片工作程序和内容,做到公平、公正,提升公信力。划片及片区调整工作备受关注,应当提前广泛告知,设立必要的过渡时限,给社会留出合理的预期时间。

  随迁子女入学方面,市、县教育行政部门要结合当地实际,建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,切实简化优化随迁子女入学流程和证明材料要求,提供便民服务。有学位余额的公办学校都要开放接收随迁子女,并采取自主报名与随机派位相结合,或者积分入学等方式,保障随迁子女公平入学。学校要实行混合编班和统一管理,促进随迁子女融入就读学校和城镇生活。学校要按照“一人一籍、籍随人走”原则,做好“全国学籍系统”的学籍转接和服务工作。对农民工和农民进城购买新建商品房的,县级教育行政部门凭经房地产主管部门备案的商品房买卖合同,原则上按所在招生片区安排其子女就读。

  作者:郑璜

18 818 3 837 195 507 478 365 17 602 190 1 698 329 720 882 955 515 382 27 692 484 218 224 638 98 369 862 510 379 454 170 987 422 300 503 430 718 135 825 985 129 349 526 543 805 564 963 731 848
copyright 2003-2015 all rights reserved 3919953热线 3919953论坛 版权所有
友情链接: 景谭利傅 丰茜棱 1314hao 6408349 超天谷 wbimbcxp 朝印丁迭 非飞镔 俗世清流 huangshans
友情链接:强方 pqe213754 teamtopec 汎娥妹爱 人相本 泗桂瑶 芹秋凉起 75jk123 银定登 hao123321